สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด 1. ค่าประจำหลักของหลักที่อยู่ทางซ้ายเป็นสิบเท่าของค่าประจำหลักของหลักที่อยู่ถัดไปทางขวา 2. เลขโดดในหลักต่าง ๆ ที่มีค่าตามค่าประจำหลัก เช่น 5 ในหลักล้าน มีค่า ห้าล้าน 5 ในหลักสิบล้าน มีค่า ห้าสิบล้าน 3. การเขียนตัวเลขแสดงจำนวนนับใด ๆ ในรูปกระจายเป็นการเขียนในรูปการบวกค่าของเลขโดดต่าง ๆ ของจำนวนนับ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อนักเรียนเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ 1. บอกค่าประจำหลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก 2. เขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย 3. สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การวัดผลและประเมินผล 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 2. ตรวจแบบฝึกหัด
หลักค่าของเลขโดดไม่เกิน1, 000 และ 2การเขียนในรูปกระจาย - คณิต ป. 2 ปีการศึกษา 2562/1 - YouTube